Technologieunterricht für eine positive Zukunft

Drei Kollegen reflektieren darüber, wie sich die Initiative „Tech 4 Positive Futures” von Capgemini positiv auf ihre Fähigkeiten und Karrieren ausgewirkt hat.

Seit ihrem Start im Jahr 2020 hat die Initiative „Tech 4 Positive Futures” von Capgemini Hunderte von Kollegen weltweit dazu motiviert, technologische Lösungen zu entwickeln, die einen positiven Einfluss auf unseren Planeten und die Gesellschaft haben können, beispielsweise durch die Reduzierung des CO2-Fußabdrucks und den Schutz der Artenvielfalt.

Die Gewinnerprojekte zielen zwar alle darauf ab, dauerhafte Veränderungen zu bewirken, aber die Mitarbeit in einem Tech 4 Positive Futures-Team wirkt sich auch positiv auf die Karriere aus.

Christopher Lue Sang, Elektroingenieur bei Synapse Product Development, einem Teil von Capgemini Invent, war Mitglied des Gewinnerteams der Initiative im Jahr 2023. Das Team entwickelte Prototypen für intelligente Netze, mit denen unerwünschte Beifänge beim Fischfang reduziert werden können.

„Tech 4 Positive Futures hat es mir ermöglicht, meine Karriereziele mit meiner persönlichen Leidenschaft für die Entwicklung von Geräten, die die Welt verbessern, in Einklang zu bringen“, sagt er. „Es ist wirklich cool, dass es eine Initiative gibt, bei der diese beiden Bereiche zusammenkommen.“

Für Christopher bedeutete die Arbeit an dem Projekt, zusätzliche Unterstützung beim Erlernen neuer Fähigkeiten zu erhalten.

„Das hat mir ein stärkeres Selbstvertrauen gegeben“, sagt er. „Meine Kollegen haben mich wirklich ermutigt, Dinge voranzutreiben, und dabei ging es nicht nur darum, fachliche Kompetenzen zu entwickeln, sondern auch um die Verbesserung meiner sozialen Kompetenzen. Ob es nun darum geht, das Projekt zu organisieren oder die Zustimmung der Stakeholder zu gewinnen – diese Fähigkeiten sind ebenfalls von entscheidender Bedeutung. Es war eine sehr positive Erfahrung.“

Ebenfalls zum Smart-Nets-Team gehörte Peter Hauser, Leiter des Teams für die Einführung neuer Produkte bei Synapse in San Francisco.

„Meine Aufgabe im Team bestand darin, herauszufinden, wie sich das Produkt am besten skalieren lässt“, sagt er. „Das ist meine tägliche Arbeit. Durch die Mitarbeit an diesem Projekt habe ich jedoch viel über die Mikrofertigung gelernt. Wie schafft man es, etwas mit minimalem Werkzeug- und Qualifikationsaufwand herzustellen? Wie können wir das fördern? Ich habe neue Fähigkeiten erworben.

„Ich habe auch gelernt, wie wichtig es ist, vor Beginn der Arbeit vorrangig die rechtlichen Details zu klären. Das wird oft übersehen, ist aber wirklich wichtig, weil es eine reibungslose Umsetzung ohne Hindernisse ermöglicht.

„Ich denke, das war mein größter Lernbereich. Es war eine besondere Erfahrung, die mir die Augen geöffnet hat und die ich auch auf andere Bereiche meiner Arbeit übertragen habe. Dieses Wissen habe ich auch in die neueste Ausgabe von Tech 4 Positive Futures eingebracht, wo ich das Team nun als Mentor unterstütze. Es war eine Win-Win-Situation – ich konnte die Teams bei ihren Projekten begleiten und das Team bei Capgemini unterstützen, das die Initiative (Tech 4 Positive Futures) weiter vorantreibt. Wenn wir das Wissen weitergeben, von dem andere profitieren, um das Programm fortzusetzen, dann haben wir etwas wirklich Bleibendes geschaffen.

Hardik Pithadia, Innovationsberater bei Capgemini Applied Innovation Exchange (AIE), war ebenfalls Teil eines Gewinnerteams von Tech 4 Positive Futures im Jahr 2023. Das Team entwickelte eine App, die Menschen und Gemeinden in städtischen Gebieten Englands dazu ermutigte, einheimische Wildblumen anzubauen, die das Gedeihen von Bestäubern ermöglichen.

„Wenn man durch seine Arbeit ein Gefühl der Zufriedenheit erlangt, durch die Unterstützung von Kollegen bestärkt wird und weiß, dass man etwas Positives in der Welt bewirkt hat – das ist ein großartiges Gefühl“, sagt er.

„Aus beruflicher Sicht hat uns das Projekt auch innerhalb von Capgemini viel Aufmerksamkeit verschafft. Es ist ein guter Gesprächsaufhänger mit Kollegen und auf Veranstaltungen und hilft uns zu verstehen, welche Möglichkeiten es im Bereich klimabezogener Projekte und Nachhaltigkeitsinitiativen gibt.

„Aus fachlicher Sicht habe ich viel gelernt, da dies mein erstes Projekt dieser Art war. Normalerweise bin ich eher im Vertrieb tätig, aber bei Tech 4 Positive Futures war ich Teil eines Teams, das eine technische Lösung entwickelt hat. Ich habe so viel gelernt und seitdem habe ich an drei weiteren Projekten als Product Owner gearbeitet. Es macht mir großen Spaß.

„Wir haben das Wissen, das wir bei diesem Projekt erworben haben, auch auf andere Projekte übertragen. Ja, wir haben uns zwar speziell mit Bienen und Bestäubern befasst, aber ich habe dabei auch viel über Nachhaltigkeit, Biodiversität und die ökologischen Herausforderungen gelernt, denen wir gegenüberstehen.“

Hardik ist wie Christopher und Peter der Meinung, dass die Initiative „Tech 4 Positive Futures“ einen Beitrag dazu geleistet hat, die großen Herausforderungen, denen Gesellschaften weltweit gegenüberstehen, in den Fokus zu rücken.

„Es hat meine Sichtweise darauf verändert, wie ich Kunden helfen kann, und ich habe gelernt, wie ich dafür sorgen kann, dass Nachhaltigkeit im Vordergrund steht. Es geht darum, auf das vorbereitet zu sein, was vor uns liegt.“

Letztendlich sind die von den Teams vorgestellten Lösungen und die dabei erworbenen Fähigkeiten eine lokalisierte Methode, um zu lernen, wie man weltweit positive Veränderungen bewirken kann.