Par Pierre-Adrien Hanania et Farah Dabdoub.
Malgré les efforts déployés dans le domaine de l’éducation en vue d’un avenir durable et des progrès réalisés en faveur d’une éducation primaire universelle à l’horizon 2030, des défis importants persistent. L’ère numérique dans laquelle nous vivons transforme l’éducation. Le rôle que les données et l’intelligence artificielle (IA) peuvent jouer au profit des élèves et des enseignants dans leur parcours d’apprentissage et d’enseignement change la donne.
L’un des apports clés de l’IA à l’éducation consiste en effet à libérer le potentiel d’apprentissage des enfants d’une part et d’améliorer l’efficacité des établissements d’enseignement d’autre part en appliquant des analyses d’apprentissage avancées et en extrayant des informations fondées sur les données concernant les comportements, les besoins et les compétences des élèves. Notre premier article analyse quatre applications concrètes de l’IA dans l’éducation, le suivant étudie les questions éthiques, le dernier ouvre des perspectives pour la mise en œuvre et les avantages que l’IA peut apporter à l’éducation.